【轉錄】Onion Cells Plasmolysis

獎勵制度(分數取向集點卡)

上上一屆開始預習制度
今年從小7就開始嚴格訓練
靈光乍現下又想出了集點卡

• 15格，集滿一卡換小禮品，基本額度是10元 (上限不超過50元)
• 滿格卡片期末抽大獎 (1000元以內)

用小卡的用意也是為了方便翻頁檢查

預習確實者蓋1~2個章

感覺是這是預習集點卡

但是要怎麼用小卡激勵考試成績呢？

今天在辦公室聊天聊到了｢匯率｣機制

讓分數決定匯率

集點卡的價值是浮動的喔！

累計分數之全班平均  vs 匯率 對照表

45以下-->0

45-50   -->0.2

50-55   -->0.3

55-60   -->0.5

60-65   -->1

65-70   -->1.5

70-75   -->2   (小考及格標準)

75-80   -->2.5

80-85   -->3

85-90   -->4

90-95   -->4.5

95-100 -->5

簡單來說如果全班平均達70分，集點卡一張就是換20元禮物

如果全班平均達80分，集點卡一張換30元禮物

至於兌換禮品當然是選在匯率最高的時候換阿 (股市都嘛賣在高點)

不過一人一週限換1次

學期結束可一次兌換，依當時匯率計算
兌換過的卡也是於學期末抽獎
當然你也可以留到下學期

另外有獎懲罰條款
如果班級上課表現不佳同一事件經警告第三次，扣班級平均分數1分。
班級月考、成就測驗表現優良，加班級平均分數1~3分

---
另外一個匯率比較麻煩
0分匯率0
70分匯率1(15元)
100分匯率3(45元)
f(x) = a*exp(b*x)
Coefficients
a = 0.07235 

b = 0.03726

0	0.1
1	0.1
2	0.1
3	0.1
4	0.1
5	0.1
6	0.1
7	0.1
8	0.1
9	0.1
10	0.1
11	0.1
12	0.1
13	0.1
14	0.1
15	0.1
16	0.1
17	0.1
18	0.1
19	0.1
20	0.2
21	0.2
22	0.2
23	0.2
24	0.2
25	0.2
26	0.2
27	0.2
28	0.2
29	0.2
30	0.2
31	0.2
32	0.2
33	0.2
34	0.3
35	0.3
36	0.3
37	0.3
38	0.3
39	0.3
40	0.3
41	0.3
42	0.3
43	0.4
44	0.4
45	0.4
46	0.4
47	0.4
48	0.4
49	0.4
50	0.5
51	0.5
52	0.5
53	0.5
54	0.5
55	0.6
56	0.6
57	0.6
58	0.6
59	0.7
60	0.7
61	0.7
62	0.7
63	0.8
64	0.8
65	0.8
66	0.8
67	0.9
68	0.9
69	0.9
70	1.0
71	1.0
72	1.1
73	1.1
74	1.1
75	1.2
76	1.2
77	1.3
78	1.3
79	1.4
80	1.4
81	1.5
82	1.5
83	1.6
84	1.7
85	1.7
86	1.8
87	1.9
88	1.9
89	2.0
90	2.1
91	2.1
92	2.2
93	2.3
94	2.4
95	2.5
96	2.6
97	2.7
98	2.8
99	2.9
100	3.0

暑期新生課程計畫

新生暑期課程

壹、            第一週

第一節	課程介紹 認識光學零件	1.      分組！認識實驗室安全戒嚴規定 2.      初見放大儀器：凸透鏡的原理 3.      拭鏡紙的使用 （not 濾紙） 4.      認識顯微鏡的構造與零件名稱：(鏡頭、光線、焦距)：(目鏡與物鏡長度比較) 5.      回家作業：預習(p.3-4）帶物品、圓規
第二節	鈔票中的秘密 (複式低倍)	1.      操作123 2.      看不到東西的請依序檢查：旋轉盤、光圈、反光鏡、焦距 3.      視野與倍率介紹使用複式顯微鏡的時機 (透視、1500X) 4.      習作第2頁
第三節	玻片標本觀看 (複式低倍)	1.      永久玻片觀賞 （物品要置中） 2.      認識載玻片及蓋玻片 3.      （玻片的移動）-鏡頭下置中 4.      複式顯微鏡成像的特色
第四節	字母玻片觀看 (複式低倍→複式高倍)	1.      繪圖技巧與標示 2.      高低倍鏡下視野的比較 3.      完成習作頁4

  

貳、            第二週

第一節	玻片製作 水蘊草及毛線	1.      滴管使用 2.      水埋片中-水的功能 3.     初識細胞 4.      低倍轉高倍的操作練習 5.      判斷毛線上下（平面+透視，如何判斷？）
第二節	認識解剖顯微鏡	1.      構造說明與使用時機 2.      觀看鈔票、毛線、葉子 3.      視野與倍率介紹 4.      解剖顯微鏡成像的特色、習作第5頁 5.      比較兩種顯微鏡 第7頁
第三節	孢子囊堆觀察 植物胚珠觀察 (解剖顯微鏡)	1.      完成挑孢子囊堆或胚珠的任務 2.      影片欣賞？. 土馬鬃
第四節	口腔皮膜細胞觀察 (複式顯微鏡)	1.      抹片製作 2.      認識亞甲藍液 3.      認識動物細胞 4.      習作頁10 左上

參、            第三週

第一節	洋蔥表皮細胞觀察 (複式顯微鏡)	1.      認識植物細胞 2.      斯的技巧 3.      玻片完成後的染色方法 4.      習作頁10 表格與問題討論
第二節	葉下表皮觀察 (複式顯微鏡)	1.      認識保衛細胞 (guard cell) 2.      尋找保衛細胞 3.      完成頁10
第三節	觀察水中小生物 (複式顯微鏡)	1.      採樣技巧
第四節	小考＆獎懲	講義整理

檨仔

【東邊一顆樹】

茂密的它如今已有三四層樓這麼高，每日早晨當我推開家裡門窗時，就可以看見旭日散發的光芒微微地從葉縫中穿越而來。這棵大樹就長在我家東側的空地旁，隔壁大叔的休旅車和我的豐田小轎車都習慣性地被停放在這棵樹旁，彷彿有一了一個依靠，還可擋一下艷陽曝曬。這裡看起來好像是個不錯的泊車地點，但事實上，車子也時常被樹上掉下來的果實砸得慘忍睹，在擋風玻璃上，常常可以看見如煙火散開般，一朵一朵的…「芒果汁」，用比較不詩情畫意的形容，這一灘一灘的污垢比較像柏油路上被隨口吐出的檳榔汁。

這棵玷污車子的芒果樹旁，曾是一片小小森林，因為社區居民有了停車的需求，小小森林被砍伐了，變成了如今的停車空地，剩下這棵芒果樹獨自佇立在此。它和小小森林的其他樹木不一樣，不是野生的！在我約莫七、八歲的孩童時期，我們巷子的小朋友們親手將它種入這片土壤裡，當時還有柳丁樹等其他樹木，但是營養似乎都被這棵芒果樹給搶光，其他小樹來不及長大就夭折，芒果樹卻已經漸漸茁壯。

一天天過去，我們還是忙著求學讀書的青少年，芒果樹已經長大成人，開始傳宗接代結實累累，一顆一顆尚未完全成熟的芒果掛滿了樹梢。巷子口的鄰長婆婆這時會拿著長長的曬衣竹竿來打芒果，婆婆沒有很自私，這些採集下來的果實會分送給大家。我們將這些青澀的芒果（檨仔青）切片，之後用鹽巴醃一醃，加上一點點剉冰就變成市售的情人果冰，當然，這種免錢的零食不一會兒就變成一股風潮，但我們一邊吃一邊納悶著，為什麼這醜不拉基的綠芒果會叫做情人果呢？原來芒果花瓣淡白五瓣，印度人以此來代表愛神卡摩欲納所用的五蔟箭，他們並用芒果供奉愛神，相信芒果會帶來幸福，因此芒果才會有情人果的美名。

除了吃吃這些檨仔青，我更期待這些青綠色的芒果有一天可以成熟到變成沿街叫賣的那種橙紅色的愛文（蘋果檨），撥開果皮可以看見黃澄澄肥厚厚的果肉，但是經過一年又一年的期待落空，我才明白這是一顆土生土長的土芒果樹，縱使土芒果成熟了，果實依舊是綠色的小小一顆，永遠不會長出如愛文芒果般鮮艷而碩大的果實，愛文是外來種，和土芒果屬於不同品種，它們有著不一樣的基因，外表性狀當然也各自不同，雖然在外觀上土芒果略遜一籌，但是事實上土芒果的甜度和香氣卻更為濃郁，不同的基因展現了不同的優點。

可惜的是，果實的價值似乎勝過了整顆樹木的風采，當情人果冰的風潮漸漸消退了之後，芒果樹也漸漸隱身於背後的小小森林中，在每天來來回回的居民眼裡，它從此不再特別醒目。直到小小森林夷為了空地，才突然發現過去及腰的小樹仔如今已經要和我家屋子齊高了，早上當它篩過金亮的日光時，令人覺得特別耀眼。

我家東邊有一顆樹，我現在默默地欣賞它，懷念著這棵樹和這條巷子的回憶。

【不可免俗檨仔小檔案】

學名：Mangifera indica L.

英名：Mango

別名：檬果、檨仔

科名：漆樹科

產地：東南亞

特性：芒果高10至20公尺，幹粗，樹皮暗灰色，葉柄長4至6公分；花頂生、圓錐花序；萼片與花瓣各為五枚；果為核果，長橢圓形。

用途：芒果產於印度，於1561年由荷蘭人引進台灣，是台灣種植芒果的開始。芒果壽命極長 可達數百年，目前栽培品種以土芒果及美國種愛文、海頓、凱特（民國43年農復會引進）等為主。

資料來源：http://www.921emt.edu.tw/unit12-2-1-1.asp

雲科參訪心得請留言在此

活動照片

五分鐘的300年石化燃料簡史 300 Years of FOSSIL FUELS in 300 Seconds

資優方案~酵素的反應速率

反應結果隨時間的變化

改變溫度??

改變酸鹼??

資優方案~大葉桃花心木種子分布與角動量

資優方案~植物花青素與酸鹼指示劑

各種花青素來源

應用
那一杯比較酸??

資優方案~電泳技術與植物天然色素探究

嫁接

【轉錄】分子生物相關實作

【轉錄】分子生物相關實作:

科學班考試

我接註冊的近幾年，開始得知有所謂的科學班招生訊息
去年我注意到實作評量
今年則發現複試中有「指定閱讀」與「閱讀敘事」的項目
也就是說，動手、理解、以及口述都佔了非常重要的一部份

我們當然無法培育每個學生都成為科學家
但是以上三種能力對於從事其他職業的人們而言同等重要
免對12國教的未來
希望自己可以漸漸轉變教學和評量的方式
更希望新的評量方式讓一成不變的課程注入新血

去年此時因為楊老師的演講
讓我改變了一下作業的風格
今年明年每年都要不斷的演進
加強口說的訓練

但願惱人的行政工作可以暫時告一段落
讓自己有充餘的時間想想課程計畫
日子別再像過去這兩個月一樣的凌亂
為了招生出盡花招卻也擔擱教學大事
真是本末倒置了！

視覺疲勞與負片後像原理

攝錄引用網站為 http://www.hgjh.hlc.edu.tw/~drop/