我接註冊的近幾年，開始得知有所謂的科學班招生訊息
去年我注意到實作評量
今年則發現複試中有「指定閱讀」與「閱讀敘事」的項目
也就是說，動手、理解、以及口述都佔了非常重要的一部份
我們當然無法培育每個學生都成為科學家
但是以上三種能力對於從事其他職業的人們而言同等重要
免對12國教的未來
希望自己可以漸漸轉變教學和評量的方式
更希望新的評量方式讓一成不變的課程注入新血
去年此時因為楊老師的演講
讓我改變了一下作業的風格
今年明年每年都要不斷的演進
加強口說的訓練
但願惱人的行政工作可以暫時告一段落
讓自己有充餘的時間想想課程計畫
日子別再像過去這兩個月一樣的凌亂
為了招生出盡花招卻也擔擱教學大事
真是本末倒置了！
