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科普閱讀- 動物福利意識法

https://www.ettoday.net/news/20211123/2130095.htm

https://www.ettoday.net/dalemon/post/55213

http://blog.sina.com.cn/s/blog_8b85698001018k5t.html

https://www.businessweekly.com.tw/style/blog/3175

簡報 

https://docs.google.com/presentation/d/1LFFMsc6CokGgs_T0mmU7nSeGZJ5Iu7yfHq0uRviWb3U/edit#slide=id.g103e5fd3156_0_13

科學與社會議題

討論基礎:神經系統、學習與本能 [生物複習]

辯證:哲學與實驗設計 

  1. 如何知道動物有意識;如何證明行為反應不是本能(包含反射);如何證明動物經歷學習(因經驗差異而改變行為)
  2. 前後對照組、或是抽樣分組?
  3. 如何知道動物有痛覺?要使用什麼刺激?可以觀察什麼行為[哪些行為可以和痛畫上連結]?
  4. 設計操作變因,預想實驗結果,動物的反應可以證明什麼事情?[分組討論]

延伸議題:經濟+飲食文化VS動物福利的衝突、動物福利算道德層面還是法律層次



橘子談談~~協調(下)

  • 內分泌系統
    • 指揮;骨骼生長
    • 能量/效率/活力;器官發育
    • 力量/肌肉;血壓/血糖
    • 血糖
    • 第二性徵
    • 邊緣人士:副狀腺
  • 膨壓運動 
    • 外因:碰/光
    • 內部條件:_________
    • 例子:
  • 植物激素
    • 之一:生長素
    • 作用處:_________
    • 功能:_________
    • 例子:(向性)-莖的向光性
      • 外因:
      • 內部條件:_不均勻的生長素濃度_
  • 動物行為
    • 本能:求生基本款-固定模式、天生
      • 趨性
    • 學習行為:需借助大腦學習、適應性高(變化多元)

橘子談談~ 協調

  1. 為何需要要兩套訊息傳遞的系統?就運作效能、原理進行分析
  2. 為何需要反射作用?
  3. 人類大腦皮質發達,主控了意識行為,在演化上扮演什麼重要的意義?
  4. 感覺疲勞的現象,對身體的意義為何?
  5. 如何測反應時間;接尺實驗如何巧妙地選擇「應變變因」當作測量時間的指標!
  6. 應用題練習:43、44、48、49

錯誤迷思
感覺神經VS感覺
正片後像VS感覺疲勞

橘子談談~~上課隨筆-1018運輸-植物

 維管束-循環系統

一個單位的維管束包含:_____________

單子葉植物-雙子葉植物

有機養分-無機養分

年輪!

蒸散作用-泌液作用

芹菜實驗>>操作變因(如何操弄實驗組)、應變變因(如何測量)

開放式循環-閉鎖式循環

體循環 肺循環 冠狀循環

心跳-如何測?

medium_21957766444-624x405.jpg (624×405) (everydayhealth.com.tw)

R.8448703c218bf6599637dce9a896887b (305×531) (bing.com)


停課不停學 三度延課

 第5週 共3堂課    6/16-6/18

  1. 第一堂:脊索動物一:魚類、兩生類、爬蟲類    視訊因畢典暫停,歡迎收看學校youtube
    • 紙本預習(畫重點+圈關鍵字),頁數( 111-114)。
    • 均一影片:共三部、見平台任務集
    • 均一線上測驗:無

  2. 第二堂:鳥類、哺乳類 
    • 紙本預習(畫重點+圈關鍵字),頁數( 115 -117)。
    • 均一影片:共二部、見平台任務集
    • 均一線上測驗:[基礎]動物界-等級一

  3. 第三堂 脊索動物二- 視訊課
    • 紙本預習 
    • 均一影片:
    • 均一測驗:
      【基礎】動物界 等級二
      【一般】動物界 等級一


 第6週 共3堂課    6/21~6/25  複習及線上測驗,周末前各單元一般測驗到等級一

  1. 第一堂:複習、視訊課
    • 均一線上測驗:
      【一般】生態系的組成 參考課本 128-130、137-139
      【一般】能量與物質的循環 參考課文140-143
  2. 第二堂:複習
    • 均一線上測驗:
      【一般】生物間的交互作用 參考課文134-136
      【一般】
      認識生態系 參考課文148-153

  3. 第三堂 複習 - 視訊課
    • 均一測驗:
      【一般】人類對環境的衝擊 參考課文164-172
      【一般】生物多樣性 參考課文160-163

生物科停課不停學(101~102),日:5/20-6/11




  1. 5/20周四:族群、群集、演替
  2. 5/21周五:生物間的互動

健康教育停課不停學(301-305):日期5/19-6/11兩周

第一周主題:毒品

    參考影片:https://youtu.be/hLe4POnS1i4

    作業與任務:https://forms.gle/Pd7rSmDYw9u1gGMz5  [連結更新請重新填]

    低頻寬備案:5/21下午收看公視三台【毒品行不行】

第二周主題:告白

    參考影片:https://youtu.be/8aXUWwVMNjk

    作業與任務:https://forms.gle/rzrPgasoei6my1wF6  [權限問題已經修正]

    低頻寬備案:5/27下午收看公視三台【人際關係告白】

第三周主題:疫苗

   作業連結:https://forms.gle/2cBCN87hvPN1xHdb7

第三周:渥太華宣言

   作業:https://forms.gle/3BomTm52p9o4EpVJ8