103國三複習第3堂-養分
- 說明六大養分對於身體的影響？
- 請組長帶組員元成第二大題【酵素】的填充題並熟記
- 舉例說明酵素的【專一性】和【重複性】
- 口頭圖說講義右上角的光合作用反應圖？(請參考課本內容的敘述方式)
- 以講義右上角的圖示說明能量流動轉移的路徑？
- 以圖示說明，並重點整理人體消化器官的順序、位置以及功能
103國三複習第3堂-養分
103國三複習第二堂
參考講義地2回及課本
- 畫圖講解細胞的構造! (包含名稱和功能)。
- 用學校的成員來比喻細胞各種胞器。
- 舉例說明細胞型態和功能上的關聯性。
- 假設你是一個儀器商人，請簡介一台顯微鏡，包含功能及操作方式。
- 上網搜尋便利性擴散，說明何謂便利性擴散，哪些物質藉由便利性擴散進出細胞。
- 動物細胞和植物細胞滲入水分時結果有何不同。
Book1-chapter1-3 生命的所在地
生命現象
一、觀察影片後回答，你會如何分辨 [生物] 和 [非生物]?...在影片中，你觀察到什麼生命現象？
生所所需
二、研讀課本後，說出維持生物生存必須具備的四種要素？
三、你認為日光、空氣、水、養分等，會對生命或是生存環境造成什麼影響?
註：空氣成分有很多種，譬如：氧氣、二氧化碳、臭氧、水氣.......。你應該分項目說明。
生命所在
觀賞完影片及研讀課文後回答
四、你覺得生物圈的範圍大嗎??
五、為什麼很高和很深的地方生物很難生存？(請討論)
六、你覺得一億年以後，生物圈會變大還是變小，為什麼？
生物圈內的各種環境和特殊的生物(課本24、25)
重點摘要:
七、蘭花螳螂型態類似蘭花，甚至可以隨著花色調整體色，這樣的特性稱為[擬態]，[擬態]對於蘭花而言，有什麼好處？你可以上網搜尋其他[擬態]的例子嗎?
八、蝙蝠沒有視覺，為什麼不會撞到牆？
九、紅樹科植物中的[水筆仔]這種植物具有[胎生苗]，點閱補充資料後說明(1)什麼是胎生苗？(2)使用胎生苗繁殖，是因為遇到什麼環境上的困境？
補充資料：http://ee.tc.edu.tw/05country/red/htm/6.htm 請看第二段
十、鮮豔的小丑魚可以隱藏身體於色彩繽紛的珊瑚礁中，這個現象稱為[保護色]，你可以上網找到其他生物的[保護色]嗎？
十一、研讀課本，說明仙人掌如何克服乾燥的環境？
生物小知識
十二、請問流星和隕石有何不同？(課本21頁小視窗)
一、觀察影片後回答，你會如何分辨 [生物] 和 [非生物]?...在影片中，你觀察到什麼生命現象？
生所所需
二、研讀課本後，說出維持生物生存必須具備的四種要素？
三、你認為日光、空氣、水、養分等，會對生命或是生存環境造成什麼影響?
註：空氣成分有很多種，譬如：氧氣、二氧化碳、臭氧、水氣.......。你應該分項目說明。
生命所在
觀賞完影片及研讀課文後回答
四、你覺得生物圈的範圍大嗎??
五、為什麼很高和很深的地方生物很難生存？(請討論)
六、你覺得一億年以後，生物圈會變大還是變小，為什麼？
生物圈內的各種環境和特殊的生物(課本24、25)
重點摘要:
- 不同環境中，會演化出不同特性、不同功能、不同構造的生物
- 惡劣的環境下(譬如極端溫度、高壓、缺氧、缺水)，生物必須具備特殊功能才能生存下來。
說明例子：
七、蘭花螳螂型態類似蘭花，甚至可以隨著花色調整體色，這樣的特性稱為[擬態]，[擬態]對於蘭花而言，有什麼好處？你可以上網搜尋其他[擬態]的例子嗎?
八、蝙蝠沒有視覺，為什麼不會撞到牆？
九、紅樹科植物中的[水筆仔]這種植物具有[胎生苗]，點閱補充資料後說明(1)什麼是胎生苗？(2)使用胎生苗繁殖，是因為遇到什麼環境上的困境？
補充資料：http://ee.tc.edu.tw/05country/red/htm/6.htm 請看第二段
十、鮮豔的小丑魚可以隱藏身體於色彩繽紛的珊瑚礁中，這個現象稱為[保護色]，你可以上網找到其他生物的[保護色]嗎？
十一、研讀課本，說明仙人掌如何克服乾燥的環境？
生物小知識
十二、請問流星和隕石有何不同？(課本21頁小視窗)
book1-Chapter1-2 生命的起源
參閱課本課文或是下列網址進行重點整理並發表
http://www.phyworld.idv.tw/BIO/97_BIO/97_BIO_0011.htm
- 說明地球如何誕生？
- 地球的空氣其實經過多次的演變，在大量火山爆發前後，地球空氣的組成有了什麼變化？火山噴發前的氣體，和火山噴發後的氣體分別是哪些？你覺得火山噴發出來的氣體有什麼用途？
- 生命誕生的過程中，[閃電] 和 [原始大氣-甲烷、氨氣] 扮演了什麼關鍵的腳色？[也可參考第6題]
- 約38億年前，第一個生命誕生在哪裡？海洋如何形成的？當時的第一個生命需要呼吸氧氣嗎？理由是什麼？
- 最初的生物靠營養的海水維生，直到35億年前，出現了會自己製造養分的 [藍菌]。
參考課文小視窗或下列影片，說明大量繁殖的藍菌使地球發生什麼ˋ重大的改變？
http://youtu.be/GakcYJTdUIE - 進階題：承第3題，科學家米勒與尤里做了下列得實驗，為了證實原始大氣經過閃電的作用可以形成對生命有利的重要物質(譬如胺基酸、醣類、脂質)，於是設計的下列的實驗裝置，來進行模擬實驗
%E7%9A%84%E5%AF%A6%E9%A9%97%E8%A3%9D%E7%BD%AE%E5%9C%96%E4%B9%8B%E4%BA%8C%E3%80%82.jpg)
補充資料
請於下課後閱讀
book1-Chapter1-1 科學方法 討論單
重點整理- 科學方法
- 觀察
- 提問
- 根據蒐集的資料提出假設 (假說)
- 驗證 (驗證的方式有很多種，實驗只是其中一種)
- 產生結論
討論一-1：仔細觀察下圖
- 請說出圖中雙腿的異樣？
- 請推測原因？
- 你要如何證明你的推測是正確的？
討論一-2：仔細觀察下圖
- 請說出上圖異樣？
- 推測造成異樣的原因
- 你要如何證明？
討論二
相關文獻說明： 硫代二乙酸(TdGA)是身體代謝一些化學物質後，排入尿液中的物質。氯乙烯的暴露是尿液中含有硫代二乙酸的原因之一，暴露其它化學物質包括二氯乙醚、1,1-二氯乙烯等，也可能使尿液中存在硫代二乙酸。氯乙烯存在於空氣、水、土壤與食物中，一般民眾可能經由︰(1)呼吸受到污染的空氣，例如二手菸；(2)食用以聚氯乙烯(PVC)包裝或盛裝食物時汙染到氯乙烯的食物；(3)從飲用水中暴露氯乙烯(此情況較少發生)。
- 請推測許厝分校學童硫代二乙酸TdGA濃度高於平均值的原因？
討論三：
看下列新聞及討論
- 你認同【燒香會致癌】的說法嗎？
- 如何證明燒香和癌症有關係？請設計一個實驗，要有實驗組和對照組！
討論四：
這裡有一個國王的仙丹
如何證明吃了之後，會長高?
(請詳細列出你的實驗材料，還有實驗方法)
(請好好對待你的實驗對象，如果是活體，你不能讓他死掉)
討論五
之一：請進行下列名詞的的解釋
1. 操作變因。2.控制變因。3.應變變因
參考答案
之二：共讀時間
下載參考資料WORD檔 (按此下載)，閱讀第2頁：影響鋼棉生鏽的變因
。請以word檔裡面的實驗範例，舉例說明下列名詞：1. 操作變因。2.控制變因。3.應變變因
討論六：
請用自己的話說明 定性分析 和 定量分析 的差異？可以參考課本或下列網址
簡易解答
(請詳細列出你的實驗材料，還有實驗方法)
(請好好對待你的實驗對象，如果是活體，你不能讓他死掉)
討論五
之一：請進行下列名詞的的解釋
1. 操作變因。2.控制變因。3.應變變因
參考答案
之二：共讀時間
下載參考資料WORD檔 (按此下載)，閱讀第2頁：影響鋼棉生鏽的變因
。請以word檔裡面的實驗範例，舉例說明下列名詞：1. 操作變因。2.控制變因。3.應變變因
討論六：
請用自己的話說明 定性分析 和 定量分析 的差異？可以參考課本或下列網址
簡易解答
訂閱：
文章 (Atom)