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口罩知多少

隨秋冬氣溫越低
學校類流感症狀的學生也越來越多
有些班級幾乎全班戴上口罩
每個人所配戴的口罩種類、方式百百種
到底怎樣才能有效防範人與人間的飛沫傳染呢?

行政院國家科學委員會在sars當時有做了一份專欄
對於口罩發明的歷史
以及各式口罩的規格功能有詳細介紹

早在西元前六世紀,拜火的波斯人就開始因為宗教因素佩帶口罩
當然沒有過濾病毒細菌的功能˙
而我們最近因應流感所佩帶的標準配備應屬「外科用口罩」
他的結構有三層
最外層式防水層(綠色),不讓外面的病源沾上去
中間是過濾層
最裡面是則可吸附個人講話咳嗽所噴出來的飛沫
不僅可以預防被人傳染,亦可防止自己的飛沫飛散

因此,不管是病人或健康的人
只要「正確佩戴」外科口罩都能達到預防H1N1的效果
所謂的正確佩戴就是綠色朝外


維管束不要誤會我

上到這個單元實在有夠難敎,困難點有許多

第一、課本不提單子葉植物或雙子葉植物,就好像認識同學時沒有名字,只能AAA地稱呼,所以光補充分類就花費許久時間。

第二、如果不補充,講年輪的單元時就怕學生將草本植物和散生維管束畫上等號,尤其這個單元一直講到形成層,都會誤會成草本植物的沒有形成層。所以才要補充【單子葉、雙子葉】來稀釋【木本、草本】的禍害。

第三、是同學把 微觀的【環狀維管束剖面圖】 和 巨觀的【樹幹年輪剖面】 劃上了等號,喔!天大的誤會阿,76頁那圈是形成層,78頁那幾圈是年輪,是木質部阿。

第四、是關於形成層產生木質部和韌皮部的動態過程,要他們想像有點難,用板書我的能力還需要加強,才能讓學生知道越靠近形成層的細胞越年輕。

大家一定要看清楚阿,雙子葉木本植物的莖是這樣加粗(點我)

竟然會產生那麼多誤會,要不就講清楚,要不就不要提木本草本年輪
或是敎完分類在教這個??

特別澄清!
1.年輪是木質部不是形成層
2.木本莖不是雙子葉植物的專利
3.雙子葉植物也有草本莖,譬如芹菜
4.木本的椰子樹是單子葉植物,仔細看雖硬不粗阿,因為【沒有形成層】

影片

【來點兒科學】 年輪裡有什麼秘密?
http://youtu.be/HjiQQSADcic



蜘蛛寫英文

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上禮拜三早自修整理了一下兔窩後,為了遠離老闆就躲進去總務處話家常,總務主任問了我一句:「你有看過蜘蛛寫英文嘛?」...一頭霧水的我出去外面一看才知道主任在說什麼

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所謂的「草寫英文」原來是金蛛的白色隱帶,至於白色隱帶有何作用呢?聽他的名字就知道,這是用來隱身的好東西,如果隱帶完整一點,四邊交叉變成白色「X」,就可以遮住蜘蛛,防避天敵嚕

要看進階版的隱帶請來這裡
http://blog.xuite.net/ml1120/bioblog/14196378

光合作用成功!

前不久還在思考要用什麼方法便宜地取代酒精燈,當時有考慮電湯匙,後來靈機一動,想到很久以前在阿簡生物筆記中看到:本氏液隔水加熱的實驗,事實上泡熱水就有反應,於是所有隔水加熱的過程我都如法炮製。

光合作用實驗中,利用酒精隔水加熱的過程我就以此方式取代,確實非常方便又安全

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酒精大概70度就滾了,所以外燒杯的水超過這個溫度就可以看到酒精在沸騰,而滾水直接從飲水機裝

對於較「頑固」的葉片,使酒精將之退色大概需要一些時間,因為沒有酒精燈也不需要一直顧著加熱設備,我就利用這段時間上課或小考, 由於去年菜菜的經驗有了教訓,今年事先特別插了幾根「日日春」來當實驗材料,日日春的效果特好

1.向陽處澱粉特多,和碘液變色效果明顯
2.葉片大小適中,煮完不會皺掉
3.退色速度很快,幾乎可以全白
4.到處都是完全免費

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大成功嚕~

我打算明年的營養器官繁殖壤小朋友插很多日日春的盆栽,到了下一屆剛好拿來進行光合作用實驗,至少每組都有一盆

事實上今年也試過傳說效果很好的「蕃薯葉」,只是葉片太大太軟容易皺巴巴,另外因為盆栽培放在烈日下,所以澱粉也不多,退色時間也較慢

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以上失敗品!

盆栽放置的位置也很重要,同樣是日日春因為陽光強弱效果各異P1020272.JPG

上圖,右下角其實有成功,可是黑的地方不夠黑,就顯得不明顯

特別感謝今年的102包了好多好多葉子非常積極!

細菌生金

看到標題時我這真是覺得太神奇了
一直在想這些金原子從哪裡冒出的....
原來不是真的無中生有
而是細菌把有毒的金錯合物變成無毒的純金

這反應關係到DNA的調控機制
這麼有趣的例子應該放到教科書
而這株細菌的出現
也和天擇有關呢!

另外、更又「錢」途的則是金礦生物感測器的研發

以下節自奇摩新聞
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091015/115/1t1fc.html
台灣醒報特約記者李柏勳報導】澳洲科學家發現,一種生長在金塊上,名叫「耐金屬貪銅菌CH34株」(Cupriavidus metallidurans strain CH34)的細菌,能夠透過複雜的生化機制,反過來幫助金塊「生長」。生物學和化學結合,屢屢傳出重大新發現,臺灣大學化學系教授陳昭岑表示,跨領域研究,正是學界當前的趨勢。

澳洲阿德雷得大學的科學家法蘭克.雷斯和他的研究小組,在新南威爾斯和昆士蘭等地採集了一些金粒樣本,發現這些金粒上面都覆蓋了一層由耐金屬貪銅菌所形成的生物膜。

經過詳細的研究,雷斯等人證實,耐金屬貪銅菌能夠將劇毒的金錯合物,轉化為無毒性、細小的金粒子,是目前唯一已知能產生純金的生物成礦作用。一般人體內最常見的生物成礦作用,就是磷酸鈣堆積生成牙齒和骨骼。

雷斯指出,研究成果的關鍵是在這種細菌的DNA裡,找到了一個由金錯合物所調控的操縱子。這表示,當細菌細胞內開始累積了許多由週遭環境侵入,帶有劇毒的金錯合物之後,可以藉由金錯合物本身來開啟一段「排毒基因」,將金錯合物轉化成金奈米粒子,避免自己中毒。

他進一步解釋,這種只會對金礦產生的特殊反應,有開發成生物感測器的潛力,未來可望用在金礦的探勘上面,造福金礦獵人。

研究生物細胞內化學分子反應的分子生物學,近年來成為化學和生物學共通的熱門領域,連今年的諾貝爾化學獎和生理醫學獎,都雙雙頒發給這個領域的研究人員。臺灣化學系教授陳昭岑認為,這是當代的研究趨勢。

陳昭岑表示,從事分子生物學工作的研究人員,因為自身需要具備化學和生物學兩邊的知識,也因此能夠去探究、解決大的問題,是一個很有發展潛力的研究領域。

酵素的作用(網路動畫收集)

酵素不是生物,只是蛋白質,有特定構造

酵素活化區的「構造」是很重要的
一定要能和「受質」配合好才能「分解」或「合成」
溫度和酸鹼都會使酵素結構改變,改變酵素的活性喔

光合作用實驗

這應該是香港的教學影片


得去年坐這個實驗時~~(講古開始)
第一節、舊式酒精燈像噴泉,酒精滾滾流出...最後被濕抹布蓋掉
第二節、改用電磁爐加熱,電線走火冒煙

看到這個影片我今年打算改用電湯匙來加熱

玩具顯微鏡

今天去逛光南發現了一台350多元的顯微鏡玩具,事實上我有點懷疑的的可用性,所以就把它買回來了(我的錢很好賺的)。P1020120.JPG
如果再便宜一點我會買幾台來當獎品(等明年吧)

看看內容
1.顯微鏡
2.塑膠玻片
3.鑷子
4.試管有瓶塞(這個好,之後要讓學生自己去野外採水樣)
5.還有染劑喔

P1020127.JPG

機身高度大概只有一個遙控器那麼高,全部塑膠做的,非常輕,掉到地上也不會壞不容易因操作失當而壞掉。

只可惜它沒有光圈,而且只有一個調節輪,要不然就拿這個來教顯微鏡的構造

P1020129.JPG

包裝有很詳細的解說和使用說明,聰明一點的小孩拿回家自己玩個幾次大概就會操作(我就不用上課了XD)
重點是他們會讀遊戲或玩具說明,不見得會讀課本

很清楚的結構圖
P1020123.JPG

玻片製作的方法
P1020124.JPG

實驗介紹
P1020126.JPG

不就是課本的實驗嗎?

接下來讓我們來使用看看
(以下錯誤示範)
P1020134.JPG

因為光源不夠,反光鏡不夠用,我就直接對著日光燈操作了,事實上配套裡有燈泡啦~

載物台上是永久玻片標本,附贈的!

P1020132.JPG
看到沒,玩具還是有功能的

依稀記得小時候家裡有一台顯微鏡,大概就是這種陽春玩具版的吧

營養器官繁殖有成

其實這是五個月前拍的了,可見本人拖拖拉拉的個性。

(一)首先我們先來看看燒杯裡面的蕃薯吧!根竟然向上長(不是向地性嗎???),也沒辦法燒杯的界線讓它屈服了 P1010665.JPG

(二)蕃薯莖的節碰到棉花後也長出根了,匍匐莖是也! P1010663.JPG

(三)最後一定要看看辛苦的成果,我的薑放了兩個月沒動靜,沒想到它默默發芽了,真是大器晚成阿~

P1010661.JPG

自製生理食鹽水

3M網站的護理指南
有不少急救常識

生理食鹽水saline通常是用來清洗傷口
其實類似於0.9%的氯化鈉溶液
您只要將10g食鹽(約兩茶匙)加入一公升煮沸過的水攪勻即可自行調配,簡單又方便

沖洗隱形眼鏡用生理食鹽水的一罐要70元左右
(我竟然迷糊之下不小心把價錢和濃度的數字記錯了)
自製應該可省不少錢

2009部落格行動日

10/15這天,全球的部落客將一起來關心共同的議題
2009年的主題是【氣候變遷】
關心這個議題的朋友們
一起為部落格行動日宣傳並寫下以氣候變遷為主題的文章吧!



今年台灣正經歷了莫拉克風災
這是我們50年來最大的水患
讓我們真實感受到大自然的怒吼和威力
全球暖化讓太平洋海水增溫
以後的颱風還可能一個比一個還要強大
嚴重的話甚至帶來物種的滅絕
只要六度C我們的生活將會有災難性的改變



讓我們用文章用行動愛地球

皮蛇

最近接了新職務再加上課務密集,壓力一大免疫功能就出現問題了,皮蛇就在這個時候悄悄上身。皮膚出問題加上神經痛,還有西藥副作用,經歷了痛苦的一週。

不過阿~我的青春痘在這週卻好了,有點懷疑醫生開給我的藥是否有「抗生素」。但,皮蛇是病毒(Vacicella-zoster virus,dsDNA virus)引起的疾病,而抗生素只對細菌有效,對病毒是無效的,頂多是要預防傷口後續的感染。

於是我查了一下處方籤:確實沒有抗生素。

Brompheniramine maleate 抗組織胺藥物(止癢)
副作用:中樞神經:常見暫時性嗜睡、鎮靜、暈眩、衰弱與平衡失調。

Acetaminophen 解熱、止痛
*目前醫療上用在止痛退燒最普遍的藥,不是只有普拿疼含有Acetaminophen乙醯胺酚,包括多種感冒糖漿,像友露安、風熱友中均含有這類的成分,連斯斯這類複合性的藥劑也會含有微量的乙醯胺酚。

PREDNISOLONE 類固醇(止癢)
副作用:腸胃不適

Acyclovir
治療:每次1錠,一天5次,約隔4小時服用一次,必須連用5天。嚴重的初發性感染,必須延長治療時間。經由廣泛之體內及體外試驗指出Acyclovir對基因並沒有危害。

Acyclovir是自費藥總共花了我3000台幣
等於我一個禮拜暑期輔導薪水都泡湯了
所以健康才是最值錢的

Acyclovir 是一個合成的非環性嘌呤類似物,干擾病毒DNA polymerase,終止其合成及複製。But!問題來了...
Acyclovir 會不會也讓宿主的DNA polymerase出問題了
那麼我細胞內的DNA就會複製失敗耶

不過好在藥物說明都說試驗結果不會造成基因問題
所以還是暫時放心吃了

以後有精神和空閒再來查查
人類和病毒的DNA複製酶有何差異...

太久沒讀原文書現在看外國網頁都有點吃力了
好想再去進修

鏡頭保養

一般鏡頭髒掉有幾個標準操作步驟
1.用吹球吹掉大顆粒灰塵
2.使用拭鏡紙擦拭
3.無法清除的油漬要使用清潔液

在使用拭鏡紙前先確內大顆灰塵被吹掉,以免擦拭時刮傷鏡片

關於顯微鏡鏡頭的保養陽明大學生科系實驗守則的操作方式是

1.沿直線方向輕輕擦抹,不可用拭鏡紙與鏡頭旋轉磨擦。
2.污點可用潔淨的拭鏡紙潤以蒸餾水拭之,若污點為油質或膠,則可用二甲苯(Xylene)拭之

有些人玩相機的人使用拭鏡紙時,還會閒紙太硬,通常他們會將紙撕開以斷面柔邊擦拭,或是揉一揉,但這已經是很細節的問題了。

反正切記使用拭鏡紙要輕柔,不要當成洗碗一樣來回磨,更重要的是,我們學校這些新的顯微鏡,鏡頭都很乾淨,千萬不要手癢去去摸鏡片,留下難看的手印油污

顯微鏡重點整理

各式顯微鏡比較

 


 


光源



物相關係


影像


倍率


適用


適用例子


光學顯微鏡


解剖 顯微鏡


上面



方向相同


立體


相對小


觀察外部


礦物、

孢子囊


複式 顯微鏡


由下穿透



上下顛倒

左右相反


平面


較大


觀察內部或較小物體


細胞、

細菌、

微生物

花粉粒









電腦分析


極大:

100萬倍


極小物


病毒、

原子


mic2.gif
來源:http://resources.edb.gov.hk/biology

複式顯微鏡高低倍比較


區分

 


視野


內容物


鏡頭長度


調節輪



種類


範圍


亮度


大小


數目


目鏡


物鏡



低倍鏡


寬廣












先粗再細





高倍鏡


窄小












細調節輪


噩夢

半夜po文是有原因的,我被自己的鬼叫吵醒了,這一切混亂原本應該只是一場夢罷了,誰知道我的身體真的表現出來,類似這種狀態稱為「快速眼動期行為失調」。

快速動眼期(Rapid Eye Movement,REM)是一個睡眠的階段,而且是最淺的,會做夢也都發生在這個階段。

現在的我住在外宿之處,很久沒回民雄去了,也許是擔心老家的狀況,所以我夢到民雄的家,但是他被小偷住進去了,是一對狗男女把我家當Hotel,當我們報警要抓他們時,他們衣衫不整的落跑。

「警察先生,快去抓他們」不知為什麼我實在喊不這幾個字,最後在夢裡我只好奮力一叫的「啊~~~」,我終於叫出來了,但那不只是夢,是真的叫出來,結果把我自己吵醒,如果我沒有醒來那就叫做說夢話,...

而夢遊呢?夢遊的人並非處於作夢狀態,那又是另一種情形了

還有很多奇怪的夢,那都和大腦運作有關,事實上沒有夢是最好的..睡眠品質最佳

參考資料

癮科學:五種詭異的睡眠狀態

五大睡眠階段

快速動眼期

來去生保中心

生保中心在南投的集集


認識這個機構是湖山水庫戶外教學研習的場合


趁著放假很閒開車殺去南投


事實上也不遠...從斗六走台三往北切支線就到了


不過還是開了有一個小時以上


不過出門還是要有準備比較好


這天可算是無功而返




怎麼說呢?


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有沒有看到第一項,「請勿穿拖鞋」入館


因為天氣很熱穿著夾腳拖鞋就出門了


所以開了好就的車到達,卻不能其門而入


不過好在旁邊還有生態園區可以逛


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入口處,黏在姑婆芋上的這隻蝸牛看起來很好吃


這整個人工的生態園區包含了溪流、疏林草原、闊葉林、溼地...


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來複習一下功課,這是台灣真實的各種生態風貌


人工生態園,有點像是陽春版的台灣生態


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池塘周邊種了許多野薑花,這可是土生土長的台灣本土植物


開成一整片挺有風味,葉子還可以拿來包肉粽


溼地、水池是賞鳥的好地方


許多野鳥可以拿來當成環境指標


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如果你有幸看到八色鳥,那表示環境破壞很小,得十分


當然也有扣分的


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常常在我汽車上大便的鴿子就是髒亂製造者


別再羨慕外國人拿零食餵鴿子了


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在水池看到很令人懷念的生物


讓我想起小虎隊那首「紅蜻蜓




生保中心的生態園只有小小一圈


其他還有教育館、蝴蝶館、野生動物急救站


不過都不能進去


有些是沒開放、有些是因為.....「禁止夾腳拖鞋」


下次出發一定要有萬全準備!

大埔探路

這天(期末考第一天)我可是五點鐘就起床,飆了機車上山


沿路小迷路又被狗追


不過還是趕在八點之前到了學校


整個人好愛睏


不過還是拍了一些「似乎」可以當作學習單的素材


要我看DM想學習單太難了


還是要親自走一趟


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這片鳳梨田我覺得挺華麗的


主要是被五彩繽紛的鳳梨遮陽紙給吸引住了


很像藏族的五行旗隨空飄揚


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DM寫大埔的特產是橘子


但是我越看越像柳丁,或許是還沒長大吧


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健行日校長沿路有介紹姑婆芋


特別拍這張是因為


他真的長得很高


照片效果不好


不過事實上比我身高還要高


而且像森林一樣一整片的


姑婆芋和一班芋頭看多了就知道很有差別


以這是普通芋頭


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看起來笨笨的


顏色不深是淺綠


葉片不光華


葉柄從葉片中間向下延伸,所以中間有一個點


反之


姑婆芋看起來就比較吸引人


油油亮亮的深綠色


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有時還有令人垂涎的紅色漿果


不過美豔的事物通常是有毒的


就像香菇一樣


芋頭也一樣


不過姑婆芋也不都是壞人


如果你被山上的咬人貓或咬人狗沾到


因為乙酸而發癢


那麼可以拿這來以毒攻毒


幼童軍時學過的野外求生中


也告訴我們缺水時可以趁清晨到姑婆芋葉片上採水


所以凡是不是絕對好或壞的


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祥和園的這排樹我到獨立山的時候也有拍過


只不過當時是盛開這白色的咖啡花


大埔的看起來遜色了


但是既然咖啡是我們雲林的特產


你就不能只吃咖啡


也要看看咖啡長怎樣


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而這棵樹我越看越喜歡


越看越眼熟


因為我上山的兩天前才發現總務處前多了一顆樹


就是這個粉撲花


不過隔了一個週末上山的健行日


花都謝了


我懷疑學生拿到學習單會不知所云


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這是大埔的健行路線


我們走的是綠色加上一小段藍色


改天有空我要把藍色的都繞完


上面似乎有自然生態園區


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在我們健行的路上可以觀看許多鳥類


這個牌子是大叔為我們介紹台灣玉桂的地方


至於牌子上的鳥


google 怎麼都找不到圖片勒


不過我這天到是幸運的看到了老鷹


學校的住古坑的體育老師說這一帶的確老鷹不少


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除了看鳥還可以看山


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這是雲林最高峰大尖山


不過我到絕得從斗六山下看比較有形


連峰的山脈比較吸引人


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最近剛好敎到生態工法


所以順便拍了一張


石頭要疊得整整齊齊也挺不容易的


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這是人造的桃花心木林看起來清爽許多


但你知道的...單純不見得是好事


桃花心木我們學校也有


但所謂數大便是美


看整片的比較有fu~~


下次要做學習單要早規劃


被叫去做臨時的工作成果不是很滿意


但是還是有收穫啦~

碳循環與全球暖化

收看白色大地位址
請上EPA環保頻道
http://hichannel.hinet.net/event/EPAchannel/page3.htm

心得至少200字
請張貼在意見的部份
務必留下班級姓名座號

網路留言加五分

突變結果是隨機的!?

原則上國中課本還是這樣認為
只是科學常常不是真理 要保持懷疑的態度!

這篇文章很有趣
基因突變的機製──拉馬克式或達爾文式?
註:
拉馬克式:適應性突變(被後天環境引導)-有方向性
達爾文式:自然突變(自發性)-隨機

何謂方向性?
A:新生的長頸鹿脖子越來越長
何謂隨機?
A:新生鹿脖子有長有短

裡面提到了Luria的實驗
支持了隨機突變的說法


資料來源:ppt from yukie 看不清楚點圖放大

Luria的實驗結果如圖(B)
細菌演化出抗性
是由於自發突變
細菌在接觸病毒或抗生素之前
就已經有抗藥的品種出現(紅色)
和之後接觸的病毒或抗生素使用無關
因此每次存活的細菌不平均,不是掛蛋就是全勝

如果抗藥性是被病毒或抗生素誘導出來的
培養皿上每次存活的細菌應該比較平均如圖(A)
也些死掉有些生存,因為我們每次的細菌都接受相同劑量的病毒或抗生素
但實驗結果並非如(A)
所以「誘導突變」的假設被Luria的實驗推翻

因此我們檢討考題時一再強調
突變是隨機的、自發的
沒有方向性,不是被環境誘導的

Luria的說法接近達爾文的天擇說
在環境變化前就有遺傳變異產生
抗生素不會使細菌變成抗藥性
只會影響「原有」抗藥性細菌的族群比例!

以上解釋完畢
考試的時候你必須這樣認為
但是如果你有把整篇連結的文章看完
或許該會別的想法~這才是科學,科學沒真理

文章中用吃角子老虎遊戲種講來比喻細菌如何獲得抗藥性
所謂平均,就是每隔幾期就中,但數量都不多
而不平均,則是常常貢龜,但如果中獎則數量龐大

石花菜(紅藻)做果凍

各位同學我們就要去做果凍啦~
在吃吃之前得先瞭解背後的生物常識喔
另外想想你要吃什麼口味

以下文章截自健康圖書館 作者:朱慧真
寒天粉vs.洋菜粉

事實上價格昂貴的寒天和傳統市場所賣的洋菜都是差不多的東西

萌菌物語

上禮拜子微說要帶和細菌有關的卡通來學校放
哪知道一拿來竟然主角是一隻貓
有點失望

不過最近我在阿簡老師的部落格也發現了一部卡通

主角是一個莫名其妙可以看得到微生物的學生
裡面的菌都畫得非常可愛
片名叫做萌菌物語
繁體片名是農大菌物語
從劇情大致也可以體會一下大學生如何研究生物

內容介紹:
澤木是種麴店的繼承人,和釀酒屋繼承人——青梅竹馬的螢一起上京進入東京農業大學唸書,原本看來平凡無奇的設定,卻因主角的特異功能在學校展開了意外騷動。因為,他竟然可以看見...

菌菌之歌


劇場版~嚐鮮


裡面提到的麴菌可是真菌界的生物
不是原核生物界的細菌喔~千萬別搞混了

番茉莉

番茉莉又名變色茉莉、五彩茉莉
學名:Brunfelsia hopeana(Hook.)Benth.


看看它的白花和紫花,
它可和孟德爾碗豆的紫花(AA)、白花(aa)不一樣喔
你仔細觀察它還有淺紫的花
事實上變色茉莉的花最初是深紫色
之後慢慢退色
最後變成白色
同一朵花顏色隨著時間改變呢!


猜猜這是校園的哪裡呢?


右邊那棵花開得實在有夠繽紛

別忘了觀察周遭的動植物
這才是下冊自然課本的真諦

環境與演化

雖然生命演化與環境適應有關,
但是演化的原動力是「突變」而非「環境」。
換句話說,如果沒有突變,縱使環境變化,生命也不會演化。

生命「無法」為了適應環境而有目的地主動改變型態,
生命的改變完全來自於隨機的突變,這是意外事件!
突變的結果是隨機的、任意的,這和環境毫無關係,
即使地球暖化了,人類也不一定會演化出耐高溫的新人類,

但突變的結果有許多種時,那一種可以結果可以壯大、繁衍後代呢?
這時在才和環境有關。

環境扮演著評判的角色,決定誰獲選誰淘汰?
但是環境無法決定候選人的樣貌
當然、獲選者的樣貌也不是環境決定的
獲選者的樣貌是基因突變決定的!

於是,我要解釋下面的事情
''抗藥的細菌''不是抗生素誘導出來的
他們本來就存在世上
或是在意外間突變產生的
即使沒有抗生素,這樣的突變也可能會發生
因為突變是隨機的、任意的,和環境無關

突變後的生物要壯大族群,這才和環境有關
抗生素會使原本就存在的''抗藥細菌''勢力擴大
因為它把沒有抵抗力的細菌的殺光了
所以天下就被''抗藥細菌''霸佔

環境可以影響族群的比例
但無法無中生有

雖然演化是天擇的結果
但是所謂的天-''大自然''或''環境''只有選擇權
環境沒有創造的力量
各種生命的誕生都是生物本身突變的結果
而突變的好壞無法藉由個體努力達成,這是純粹的意外

演化就是一連串的選秀賽
即時評審(環境)再嚴格
如果選手(個體變異)很爛
依然不會有優秀的冠軍
就像這屆的星光四班一樣

個體變異才是生物進化(演化)的驅動力

重申一次
環境無法創造物種
只能「選擇」物種
創造來自於突變
突變來自於意外而非努力

人類的崛起也是意外
我們要好好珍惜這份意外
能夠在漫漫歷史長流的環境變化中存活下來
的確非常是不容易的而且珍貴的一件事!

學學分類學

先進入
台灣生物分類階層樹狀名錄
在這裡分為八界(我們課本分為五界)

每一界下面都有其他目錄
一層一層打開
你就可以瞭解所謂「分類的階層」
如下圖,請點圖放大

最大的目錄是界
依序是門、綱、目、科、屬(genus)、種(以二名法命名)

注意! 某些物種較少的目錄下,可能會有階層跳級的現象
但是越大的目錄(界)所包含的物種就越多,但是差異天南地北
可是位在同一個「科」或「屬」資料夾的物種則是相似的物種

另外我們來研究學名(正式的種名)

以台灣吊鍾花(俗名)為例子
她的學名是Enkianthus perulatus
「學名」的第一個單字:Enkianthus
「屬名」genus:Enkianthus

兩者是一樣的
所以「學名」內已經暗示了他所分類的地圖

「學名」的第一個單字事實上就是「屬名」
而第二個單字只是一個形容詞稱為「種小名」

用簡報學生物

大學時每次到了期中考期末考
厚厚的一本原文書總是叫人讀不下去
由於偶而翹課去社團和打工的關係
有時真的不知道重點在哪?
所以要上課且專心是很重要的

但我是怎麼應付大大小小的考試呢?
答案是去網路尋找簡易教材
我的拿手絕活就是上google
輸入「關鍵字+ppt」
譬如我要學「自然殺手細胞」的作用時
我就會輸入「自然殺手細胞+ppt」
下載好幾份文件到自己的電腦播放
這些文件本身就是精華
而重複提到的地方更是重點

ppt是微軟的簡報
大部分的生物科教授上課都是用ppt
所以這些圖文並茂的簡報
可以讓你閱讀速度加快
另一方面播放時手要跟著動
所以不會睡著

第二次段考的範圍正要開始
大家先來用電子簡報預習一下吧
下一個單元是「演化」
快點google一下「演化+ppt」

隨便搜尋到的某個演化論電子簡報

如果需要其他資料
你也可以輸入其他相關的字
但你要看一下課本才知道要輸入哪些關鍵字
通常是粗體字或是標題

輸入「天擇說+ppt」
找到另一個演化原理天擇說的簡報

唯有學會蒐集資料與自學的方法
才能在競爭的社會中繼續成長脫引而出

不要猶豫趕快去google+ppt

遺傳怎麼學

這次段考遺傳的單元考題出的非常少
而且非常簡單
但我相信如果不這樣出
應該會有很多人掛掉

上學期末幫301檢討複習卷
生殖的單元>>沒人提問
遺傳的單元>>大概圈了一半的題目
這個章節確實難懂
但有慧根的人讀起來就很輕鬆

段考已經結束
但是學習還要繼續

這個網站非常的棒
老師有空一定會帶著大家慢慢地瀏覽一次
三光國中遺傳教材

獨立山咖啡

上週末為了戶外教學一事
特地大老遠地開車到獨立山探路
上一次來這裡是八年前
高中剛畢業的時候

過去的風景和現在大部分都沒變
只差鐵路在這裡中斷了
山上的廟換了主委
山頭提供了許多瓦斯爐讓遊客DIY
另一個新發現是
「獨立山咖啡」
知名度當然比雲林的古坑咖啡遜色
不過我可以保證這一定是土生土長的咖啡
而不是掛羊頭賣狗肉

為什麼我會知道呢?
因為咖啡樹就種在店門的庭院

老實講我是第一次見到咖啡樹
去華山喝咖啡都沒看過咖啡樹
到這裡反而讓我巧遇

台灣的咖啡一定要種在山上
因為咖啡樹不喜歡陽光直射和高溫
這種中低海拔最適合了


老闆娘送了我兩顆咖啡豆嘗鮮
讓他們兩和他爹娘照個相


咖啡花滿漂亮的
還有淡淡的茉莉香味
開花授粉一直到果實成熟至少要六個月
所以只有十來棵的獨立山咖啡可是限量提供


由於老闆娘太熱情我說要幫他打知名度



歡迎大家來獨立山
走步道
看火車
喝咖啡
拜觀音
煮火鍋

樟湖看化石

樟湖在這裡 古坑往草嶺的方向
點圖可放大


開車只能到這裡 剩下的就是徒步了
大片的沉積岩隆起挺壯觀的


往下走可以可以到清水溪邊


化石其實沒什麼看頭
不過吊橋走過去好像有瀑布


至於樟湖這裡的化石
就是一些貝類和生痕化石
所以這裡以前是一片海洋世界呢!


可見的化石不外乎這幾種
不要期待有恐龍





還是真的生物比較令人感興趣
不過他也掛了
如果他也有幸被保存下來
幾百年後就或許看見他的外骨骼痕跡在石頭上


樟湖這裡真的不推薦「專程」前來
因為真的沒什麼看頭
不過如果你要去萬年峽谷
可以順路過來
至少看一看化石是什麼一回事